《圆的面积(一)》圆PPT课件下载
第一部分内容：课堂导入
1.了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。
2.能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。
3.体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。
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圆的面积PPT，第二部分内容：新知探究
什么是长方形的面积？
长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。
什么是正方形的面积？
正方形所占平面的大小叫做正方形的面积。
平行四边形的面积 ＝底 ×高
三角形的面积＝底 ×高÷２
梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷２
什么是圆的面积？
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
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圆的面积PPT，第三部分内容：课堂练习
1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗？
圆的面积大约是（ ）个小方格。
圆的面积大约是（ ）个小方格。
2.看一看，比一比，你发现了什么？
圆内接的多边形边数越多，它和圆的面积越接近。
3.如图，把一个圆分成若干等份后，还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系？推导一下圆的面积计算公式。
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圆的面积PPT，第四部分内容：课堂小结
圆的面积公式
S=πr×r=πr²
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圆的面积PPT，第五部分内容：课堂作业
1.填空。
（1）把一个圆平均分成若干份后，能够拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当圆周长的（ ），宽相当圆的（ ）。
（2）一个圆的半径是2厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
2.填空。
52 =（ ） 32 =（ ）
0.12 =（ ） 102 =（ ）
1.22 =（ ） 12 =（ ）
42 =（ ） 0.72 =（ ）
3.判断。
（1）圆的半径越大，面积就越大。（ ）
（2）半圆的面积是它所在圆的面积的一半。（ ）
（3）如果两个圆的周长相等，那它们的面积也一定相等（ ）
4.一个圆形杯垫的半径是4cm，这个杯垫的面积是多少平方厘米？
3.14×4²
＝3.14×16
＝50.24（cm）
答：这个杯垫的面积是50.24平方厘米。
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