《约分》分数的意义PPT
第一部分内容：课堂导入
1.经历知识的形成过程，理解约分的含义。
2.探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。
3.探索知识间的内在联系，培养良好的学习习惯。
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约分PPT，第二部分内容：新知探究
填空，并说明理由。
用分数表示阴影部分，认真观察。
这几个分数的分子和分母同时除以2，分数的大小并没有变化。
可以同时除以分子、分母的公因数。
可以直接约去24和8的最大公因数8。
像这样最后一个式子的得数是1/3不能“再往下除了”。这个过程就是约分。
当分子和分母没有除1以外的公因数时，这样的分数叫作最简分数。
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约分PPT，第三部分内容：课堂练习
1.把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。
2.本赛季30场比赛，我们胜18场，平2场，输10场。
（1）胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？
（2）用最简分数表示，说一说你是怎样约分的。
（3）请你再举一个例子说明约分的过程，并与同伴交流。
3.连谜底。
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约分PPT，第四部分内容：课堂小结
像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫作约分。不能再约分了，就是最简分数。
约分时要注意什么？用分子分母的公因数去除。
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约分PPT，第五部分内容：课堂作业
1.圈出最简分数，并把其余的分数约分。
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.明明的头长是20厘米，身高是120厘米，明明头长是身高的几分之几?
20÷120=20/120=1/6
答：明明头长是身高的1/6。
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