《左右》位置PPT课件2

做游戏。说反语
要求：要和老师反着说，边说边做动作。
      多——少     长——短    大——小
      上——下     前——后    左——右
交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们
      就一起来学习“左、右”。
二、交流辨析，探究新知
从手引入，初步感知左右。
问题：
1. 刚才老师是用右手写的字。
2. 举起你的右手，说一说你用它做些什么事。
3. 你的左手又能做些什么事呢？
小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。
游戏激趣，尝试记忆左右。
举起你的左手，挥挥你的右手。
跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
以自身为中心辨别身边的左右。
问题：
1. 你的左面都有谁？右面呢？
2. 说一说你的前、后、左、右各有哪些同学？
辨别物体的左右。
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