部编版八年级历史下册《建设中国特色社会主义》PPT教学课件，共21页。
邓小平理论指导地位的确立
1.邓小平理论的形成过程
内容
（1）党的基本路线要管一百年，动摇不得
（2）社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
（3）计划和市场都是经济手段
（4）改革开放胆子要大一些，敢于试验
（5）要抓住时机，发展自己，关键是发展经济
（6）发展才是硬道理
意义
进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响
2.邓小平理论指导地位的确立
（1）时间、会议：1997年、中共十五大。
（2）主要内容（中共十五大）：江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告；大会通过的党章规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。
（3）意义：把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。
中国共产党第十六次全国代表大会
1.时间、地点 2002年、北京。
2.主要内容
（1）江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。
（2）提出的奋斗目标
①在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。②经过这一阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。
3.“三个代表”重要思想
（1）地位确立：在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
（2）核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（3）重要意义：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
中国共产党第十七次全国代表大会
1.时间、地点 2007年、北京。
2.主要内容
（1）胡锦涛在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
（2）大会主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想，坚持改革开放,推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
3.“科学发展观
（1）含义：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
（2）意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
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