《弹力与弹簧测力计》熟悉而陌生的力PPT课件2
做一做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、气球；弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？
想一想
在我们的生活中，还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢？
哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?
例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……
发现它们的共同特点了吗？试概括一下。
类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤
类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴
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弹性形变
物体受力时发生形变，撤掉外力之后，能恢复原来形状的特性。如橡皮筋、弹簧等。
物体受力时发生形变，撤掉外力之后，不能自动恢复原来形状的特性。如橡皮泥等。就不能发生弹性形变了。
一、弹力
弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它直接接触的物体产生的力。
例如我们常说的压力、支持力、推力、绳子的拉力实质都是弹力。
弹力的单位：牛顿(N)
下列关于弹力说法正确的是（ ）
A. 只要物体发生形变，就能产生弹力
B. 只要两物体接触就一定会产生弹力
C. 只有弹簧才能产生弹力
D. 只有相互接触并且发生了弹性形变的物体才能产生弹力。
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二、观察弹簧测力计
1、弹簧测力计的作用
是测量力的大小的工具
2、弹簧测力计的构造
3、弹簧测力计的使用
(1)“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。
(2)被测力的大小不能超出量程。
(3) 明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛（分度值）。
(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(5)读数时，视线必须与刻度面垂直。
4、弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。
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课堂小练：
1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的______，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作．
2、实验室中最常用的测量力的工具是 ________
3、弹簧测力计是利用_________的性质制成的，弹簧测力计的刻度是______（填“均匀”或“不均匀”）的。
4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫____，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向______ .
5、如图所示，弹簧测力计测量范围是______N分度值是______N；指针所示被测物重是______N．
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小结：
①主要构造：弹簧、刻度盘、指针。
②测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
③正确的使用方法：
a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力；
b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛；
c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对准为止；
d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。
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